Будем делать с нуля одну конкретно сильную юниорку, которая с временем станет сильнейшей в категории U-19, затем в U-23 ну и еще позже на национальном уровне. "Предистория"Вообщем много говорить не стану, скажу только что будущего сборных в ближайших 5 сезонов у нас нету. После реформы с колличеством вкачанных спецвозможностей за сезон(2+2 кто не в курсе) многие Федерации ушли на несколько шагов вперед относительно других. Мир сборных ВСОЛа поделился на 3 категории: - развивающиеся Федерации - медленно развивающиеся рядовые Федерации без перспектив - не развивающиеся, или деградирующие Монголия относится ко 2-му виду  Да, у нас был всплеск положительных эмоций, когда в прошлом сезоне юноши попали впервые на Чемпонат Азии. В этом сезоне две младшие сборные выиграли свои отборочные группы и поехали на Чемпионат Мира, но не более того. Все у нас держится на взаимодействии и понимании между тренером сборной и владельцами игроков. Без этого никак. Но если у нас так хорошо налажены связи внутри Федерации, то почему бы не достичь большего?Не хочу слышать о каких-то там тренерских уловках, тактических замыслах и т.д... Я лишь знаю одну закономерность - если быть сильнее соперника, то в большинстве случаев одерживаешь победу. Да, бывают исключения, но если к этому не стремится и просто надеятся на удачу, то с таким успехом пойти покидать монетку орел-решка. Что это нам даст? Во-первых сильную сборную на многие сезоны вперед Во-вторых финансовый рост клубов-владельцев игроков. Ну например игрок 19-80 будет стоить 85 млн. Разве заработает столько денег любой клуб из Д3? А ведь это сумма только из 1-го игрока. А при правильном подходе можно двоих качать, но не больше. В-третьих повышения конкуренции внутри страны, если заметите, к сильным командам 16-летка не приходит, и им нужно искать другие пути для омоложения, а для представителей Д3 и Д2 это шанс... Участники проэкта и отведенные им роли в сборной:"]Блэк Морган - GK Завхан - GK Хурмастын - CD + СD* Агаарын - 2 CD Идссх - CD Сонор - CD ИТИ Банк** - CD Мазаалай** - CD Акта-МН - LM Кендогийн - LM Онч Аудит -CM Барилдааны - RM Баянгол** - RM Хотол - LF Аргамаг - LF Баянзурх - RF Хараатсай - RF Всего 15+4 Выбор позиции и Порядок прокачки игроков 16 лет"]1. Г с тренировочного центра 2. Г Пд - ветеранские спецухи, и, если есть то и ветеранские баллы 3. Г с трен.центра 4. Итого у вас должен получится игрок 16 35 Г3 Пд, дальше его пичкаем баллами с трен.центра по максимуму. 5. Совмещения ни в коем случае не трогаем!! Их будем делать в возрасте 17 лет и по каждому игроку индивидуально исходя из стиля, нужной позиции и других особенностей Итак, нас собралось 16 менеджеров, которые держат по 4 спецухи, назовем их Основа. И 3 менеджера, у которых по 2 спецухи, они на подстраховке будут, вдруг к кому-то не придет 16-летка. Возьмем за шаблон формацию 3-5-2. Где 2 опорника, 2 вингера. Эта формация с легкостью может изменится в 4-4-2, 4-3-3, 3-4-3 без потерь в позициях. Из всех СD сделаем совмещения RD, LD, DM исходя из стиля и других особенностей. Соответственно из всех RM - RW и RF. Из СМ - либо СF, либо CD исходя из особенностей молодежи. Ну и LF, RF можно сделать CF, а так же вингеров. Таким образом наиболее выгодно закроем все позиции. ВАЖНО! Если вы выбираете например позицию СМ, то ставите в спортшколе всех игроков на эту позицию, тогда шанс прихода 16-летки будет значительно выше. Если придет 2 и больше 16-леток, а вы готовы качать только одного - это не страшно и даже хорошо, быстро определим любимые стили всех ваших 16-леток и выясним какой игрок наиболее подходит сборной, его и будете качать "Сборная"
|
Супер-сборная. Сезон 4. Качаемся дальше, побеждаем.
Модератор: Модераторы форума
House 08 июл 2011, 14:52 | Будем делать с нуля одну конкретно сильную юниорку, которая с временем станет сильнейшей в категории U-19, затем в U-23 ну и еще позже на национальном уровне. "Предистория" "Сборная" |
Последний раз редактировалось House 19 июл 2012, 09:34, всего редактировалось 31 раз(а).
- House
GRAD 16 фев 2012, 15:47 | Я предлагаю добавить бабла победителям и паре человек со следующими местами) |
- GRAD
